在文学的广阔天地里，写人，始终是一个永恒而深刻的主题，无论是小说、散文，还是诗歌、戏剧，人物都是故事的灵魂，是情感与思想的载体，而在作文这一文学创作的初级形式中，写人题目更是屡见不鲜，它考验着作者的观察力、理解力以及表达能力，本文旨在探讨作文题目中写人艺术的几个关键方面，包括人物形象的塑造、性格特征的刻画、情感世界的挖掘以及通过环境衬托人物等，以期为读者提供一些有益的启示。

一、人物形象的塑造：细节之处见真章

写人，首要任务是塑造一个鲜活、立体的人物形象，这要求作者在构思时，不仅要有一个大致的轮廓，更要通过细腻的笔触，将人物的外貌、言行举止乃至内心世界逐一展现，外貌描写是基础，但切忌泛泛而谈，应抓住一两个特点进行深入刻画，使之成为读者心中不可磨灭的印象，鲁迅先生在《故乡》中描绘闰土时，没有全面铺陈其外貌，而是抓住了“紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈”这几个细节，一个朴实、健康的农村少年形象便跃然纸上。

言行举止是人物性格的直接体现，通过对话、动作等细节描写，可以让人物“活”起来，展现出其独特的性格魅力，如《红楼梦》中林黛玉初进贾府时的谨慎小心，通过她“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路”的描写，一个寄人篱下、心思细腻的少女形象便栩栩如生。

二、性格特征的刻画：多维度展现人物复杂性

人的性格是多面的，写人作文中，如何准确而深刻地刻画人物性格，是提升文章深度的关键，这要求作者不仅要捕捉到人物的主要性格特征，还要敢于展现其矛盾与复杂性，在莫泊桑的短篇小说《项链》中，玛蒂尔德夫人既爱慕虚荣，渴望上流社会的生活，又有着诚实守信、勇于承担责任的品质，当她得知丢失了借来的项链后，没有选择逃避，而是与丈夫共同面对，用十年的艰辛劳动偿还债务，这种性格上的矛盾与转变，使人物形象更加饱满，引人深思。

在刻画性格时，还可以运用对比手法，通过人物在不同情境下的反应，来凸显其性格特征，在《草房子》中，桑桑的调皮捣蛋与面对重病时的坚强勇敢形成了鲜明对比，展现了儿童纯真与成长的力量。

三、情感世界的挖掘：触及心灵深处的柔软

情感是连接作者与读者之间的桥梁，也是写人作文中不可或缺的元素，深入挖掘人物的情感世界，不仅能够增强文章的感染力，还能让读者在共鸣中感受到人性的光辉与温暖，情感世界的挖掘，可以从人物的内心世界出发，通过内心独白、梦境、回忆等方式，展现其喜怒哀乐、爱恨情仇。

在史铁生的《我与地坛》中，作者通过对自己残疾后内心挣扎与自我救赎的深刻剖析，展现了生命的坚韧与希望，这种对自我情感的深度挖掘，让读者在感受到作者痛苦的同时，也看到了他内心的光明与力量。

还可以通过人物之间的关系，如亲情、友情、爱情等，来展现情感的丰富与复杂，在《背影》中，朱自清通过父亲为他买橘子时蹒跚的背影，细腻地表达了父子间深沉而内敛的爱，触动了无数读者的心弦。

四、环境衬托人物：营造氛围，深化主题

环境是人物活动的舞台，也是塑造人物形象、烘托氛围的重要手段，在写人作文中，巧妙地运用环境描写，不仅可以增强文章的画面感，还能更好地衬托人物性格，深化文章主题。

环境描写可以分为自然环境和社会环境两类，自然环境如天气、季节、景色等，可以反映人物的心情，营造特定的氛围，如《边城》中的翠翠，她的成长与湘西的山水紧密相连，那清澈见底的溪流、静谧的渡口，不仅构成了她生活的背景，也象征着她纯真无邪的心灵。

社会环境则包括时代背景、风俗习惯、人际关系等，它们对人物性格的形成和发展有着重要影响，在《骆驼祥子》中，旧北京的社会环境，如车行的残酷竞争、社会的冷漠无情，直接导致了祥子从一个勤劳、乐观的青年，逐渐堕落为一个麻木、自私的行尸走肉，这种社会环境的描写，深刻揭示了社会底层人民的苦难与无奈。

五、写人，亦是写心

写人作文不仅是对人物外在形象的描绘，更是对其内在精神世界的探索，通过细节的刻画、性格的塑造、情感的挖掘以及环境的衬托，作者能够构建出一个个鲜活、立体的人物形象，让读者在阅读的过程中，仿佛与人物同呼吸、共命运，感受到人性的光辉与复杂，写人，最终是写心，是通过对人物的深入剖析，展现人性的美好与缺陷，引发读者对生活的思考，对自我的审视。

在这个过程中，作者自身的观察力、理解力和表达能力也会得到极大的提升，正如法国作家福楼拜所言：“世界上没有两粒相同的沙子，也没有两个完全相同的人。”写人作文，就是要在这千差万别中寻找独特，用文字记录下每一个生命独一无二的轨迹，让每一个灵魂都能在文学的殿堂里找到属于自己的位置。