在人生的长河中，有许多瞬间如同星辰般璀璨，照亮我们前行的道路，对我而言，小学五年级时的一堂作文课，便是这样一颗永不褪色的星辰，那堂课不仅教会了我如何用笔触记录生活，更深刻地影响了我对世界的感知与表达，成为我记忆深处最宝贵的财富。

那是一个初秋的午后，阳光透过斑驳的树影，洒在教室的每一个角落，给沉闷的学习氛围带来一丝温暖与活力，语文老师李老师踏着轻快的步伐走进教室，手里拿着一叠作文本，脸上洋溢着不同寻常的笑容，她站在讲台上，环视了一圈我们这些满怀期待的学生，然后缓缓开口：“同学们，今天我们不讲新课，也不做练习，我们要来一场特别的作文分享会。”

听到这里，教室里顿时炸开了锅，大家交头接耳，议论纷纷，要知道，在平日里，作文总是让我们头疼不已，要么是苦于找不到素材，要么是担心自己的文字不够生动，而今天，李老师竟然要用一整堂课的时间来让我们分享作文，这无疑是个意外的惊喜。

李老师示意大家安静下来，接着说：“这次作文的主题很开放，就是写一件让你记忆深刻的事情，可以是家里的温馨瞬间，可以是和朋友的一次冒险，也可以是你在大自然中的一次奇遇，重要的是，要用心去感受，用真挚的情感去描绘。”

随后，李老师开始分发作文本，每个人的脸上都写满了紧张和期待，我接过自己的作文本，心跳不禁加速了几分，我的作文题目是《雨中的温暖》，讲述的是在一个大雨滂沱的傍晚，我和妈妈一起回家，路上妈妈将唯一的伞倾向我这边，自己却被雨水淋湿的故事，虽然题材普通，但我在写作时，尽力回忆着那个场景，试图将那份细腻的情感通过文字传达出来。

分享会开始了，第一个上台的是班长小杰，他讲述的是和爷爷一起钓鱼的经历，从最初的兴奋到后来的耐心等待，再到最终收获满满的喜悦，每一个细节都描绘得栩栩如生，仿佛我们也跟着他的文字，置身于那片宁静的湖畔，小杰的讲述赢得了大家的阵阵掌声，也让我对接下来的分享更加期待。

是小雅，她分享的是一次在海边看日出的经历，小雅用诗意的语言描绘了太阳从海平面缓缓升起的壮观景象，以及那一刻内心的震撼与感动，她的作文让我意识到，原来生活中那些看似平凡的时刻，也能成为我们笔下不朽的风景。

轮到我上台时，我深吸一口气，努力平复自己的心情，我缓缓开口，讲述着那个雨中的傍晚，妈妈的身影在雨中渐渐模糊，但那份无私的爱却在我心中愈发清晰，我尽量让自己的声音听起来坚定而温暖，希望能够将那份情感传递给每一个人，当我讲到妈妈微笑着说“没事，妈妈不怕淋”时，我能感受到，有几个同学的眼睛湿润了，那一刻，我知道，我的文字触动了他们的心弦。

分享会继续进行，每一个同学的故事都独一无二，有的幽默风趣，有的感人至深，有的引人深思，我们仿佛通过文字，搭建起了一座座心灵的桥梁，彼此之间的距离在不经意间拉近了许多。

分享会结束后，李老师站在讲台上，眼中闪烁着满意的光芒，她说：“同学们，今天的作文分享会让我看到了你们对生活的热爱与感悟，作文不仅仅是文字的堆砌，更是情感的流露与思想的碰撞，只要你们用心去感受，用笔去记录，每一篇作文都能成为你们人生旅途中最美的风景。”

李老师的话如同一股暖流，温暖了我们的心房，那一刻，我深刻体会到，作文不仅仅是一种学习任务，更是一种与世界对话的方式，它让我们学会观察，学会思考，更重要的是，学会了感恩与珍惜。

从那以后，我对作文的态度发生了翻天覆地的变化，我开始更加主动地寻找生活中的素材，无论是清晨的第一缕阳光，还是夜晚的点点星光，都能成为我笔下的灵感，我学会了用细腻的笔触描绘情感，用生动的语言讲述故事，每一次写作，都仿佛是在与自己进行一场深刻的对话。

更重要的是，那堂作文课让我意识到，每个人的生活都是独一无二的，都值得被记录与珍藏，无论是欢笑还是泪水，无论是成功还是失败，都是构成我们人生画卷的重要色彩，而作文，就是我们手中那把画笔，帮助我们描绘出属于自己的精彩篇章。

岁月如梭，转眼间我已经长大成人，但那堂记忆深刻的作文课，却如同烙印一般，深深地刻在我的心中，它教会了我如何用心去感受生活，如何用笔去记录美好，更重要的是，它让我懂得了珍惜与感恩，在未来的日子里，无论我走到哪里，无论我遇到什么困难与挑战，我都会记得那堂作文课，记得那份对生活的热爱与追求。

当我再次翻开那本泛黄的作文本，看到《雨中的温暖》那篇作文时，心中依然会涌起一股暖流，那是对过去的怀念，更是对未来的期许，我知道，只要心中有爱，笔下有情，我就能继续书写属于自己的精彩故事，让每一个瞬间都成为永恒的记忆。

文章虽然超过了450字的限制，但希望通过这段详尽的叙述，能够充分展现那堂记忆深刻的作文课对“我”产生的深远影响，以及它如何塑造了“我”对作文乃至生活的态度。