2022年新高考全国二卷语文作文深度解析与范文展示

一、引言

2022年的新高考全国二卷语文作文题目，以其独特的视角和深刻的内涵，引发了广大考生和教育界的广泛关注，题目不仅考查了学生的文字表达能力和逻辑思维能力，更是一次对新时代青年价值观、人生观和世界观的深刻探讨，本文将从题目解析、审题分析、范文展示及赏析等多个角度，对2022年新高考全国二卷语文作文进行全面剖析。

二、题目解析

2022年新高考全国二卷语文作文的题目，围绕“选择·创造·这一主题展开，题目要求考生结合中央广播电视总台推出的微纪录片中介绍的一组在不同行业奋发有为的人物，以及复兴中学团委组织的以“选择·创造·为主题的征文活动，写一篇文章，体现自己的认识与思考，这一题目旨在引导考生思考个人选择与社会发展、个人创造与时代进步之间的内在联系，鼓励青年学子勇于选择、敢于创造，为美好的未来贡献自己的力量。

三、审题分析

1、材料解读：

：纪录片介绍了一组在不同行业奋发有为的人物，他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。

科学家：强调实现北斗导航系统服务于各行各业需要新方法、新思维、新知识，致力于科技攻关和科普教育。

摄影家：认为真正属于我们的东西是民族的、血脉的、永不过时的，从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。

建筑家：主张改变“千城一面”的模式，赋予建筑以理想和精神，努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。

2、主题提炼：

选择：选择自己热爱的行业，选择事业创新发展的方向。

创造：通过新方法、新思维、新知识实现创新，推动行业发展。

未来：展示开启未来的力量，为美好的未来贡献自己的力量。

3、写作要求：

- 选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题。

- 不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

- 不少于800字。

四、范文展示及赏析

范文一：选择心之所向，创造时代辉煌

仰望星空璀璨，那些选择为星空增光的人，他们与时代一起奋勇同行，星火乍现，属于他们的时代之光在闪耀着，选择心之所向，创造时代辉煌，这是新时代青年的使命与担当。

南仁东选择一生为“中国天眼”奋斗，攻坚克难、矢志不渝，创造了天文史上的奇迹；王海选择“在朝阳下俯冲，迎着西风开火”，巡天卫国、成守疆土，镌刻在飞机上的星星是战士们的巡航坐标；袁隆平选择“毕生梦想消除饥饿”，一事终一生，专注田垄，培育巨型稻，实现“禾下乘凉梦”……

这些选择，不仅仅是个人梦想的追求，更是对国家、对民族、对未来的深情告白，他们用自己的选择，诠释了什么是责任，什么是担当，什么是奉献。

在新时代的征程上，我们同样面临着无数的选择，是选择安逸舒适，还是选择艰苦奋斗？是选择随波逐流，还是选择独树一帜？是选择逃避现实，还是选择勇往直前？

每一次选择，都是一次人生的转折；每一次选择，都是一次灵魂的洗礼，选择心之所向，就是选择了一条属于自己的道路，一条充满挑战与机遇的道路。

在这条道路上，我们需要用创造来点亮前行的灯塔，创造，不仅仅是技术的革新，更是思维的飞跃，它要求我们用新方法、新思维、新知识去解决问题，去推动发展。

正如那位科学家所说，实现北斗导航系统服务于各行各业，需要新方法、新思维、新知识，她致力于科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素养，这就是创造的力量，它让我们的生活更加美好，让我们的未来更加光明。

新时代的我们面朝辽阔的未来，当选择满怀激情逐光面行，在历史的星空刻下自己的名字，中国精神的锻造契合了历史机遇，“一起向未来”是我们诚挚的祝愿，选择学前人“中流击水”，便可创造“浪遏飞舟”的奇迹；选择向晨光嘉微处进发，我们就能开创满目霞光的未来；选择向远方笃行不息，我们就能开辟周道如砥的大道。

是的，这个伟大的时代从不缺乏奇迹，但这奇迹需要义无反顾的选择，需要努力拼搏创造，选择心之所向，让你身上闪耀时代的光吧！笃定自己的选择，追着未来出发，你终将浇灌出艳丽的花朵。

赏析：

本文以“选择”和“创造”作为写作的主线，无论是举例还是论证，都紧扣“选择”和“创造”之间的内在联系，逻辑非常严密，而且关键词之间的内涵诠释到位，文章多用呼吁和感召的语言，号召人们在新时代选择奋斗、选择坚持、创造属于自己的未来，凸显文章主题，文章多用排比句式，既突出了材料中的内容，又针对事件写出了自己的真实感受，让人们感受到充沛的感情。

范文二：不负热爱，创造未来

青年强则国强，时代之希望都在青年，在中国共青团成立100周年之际，央视微纪录片记录了一组在不同行业奋发有为的人物，让我深受震撼，作为现代青年，如何才能做到奋发有为？如何才能体现出自身的价值？我认为，青年当不负自己热爱的事业，不断钻研创新，创造美好的未来！

不负热爱，就要为你的热爱做出最好的选择，青年当选择热爱的事业，并为之付出努力，不辜负自己的热爱，因为，你的选择决定了你的生活，你的热爱注定了你走的路。

无论是钟南山，还是苏炳添，他们都不后悔自己的选择，他们选择了热爱，为了热爱全身心投入，因为热爱，就要不断地创造，开拓更广阔的未来。

袁隆平说他的心中一直有两个梦，一个梦是禾下乘凉，另一个梦是杂交水稻覆盖全球，他用一生去实现这两个梦想，专心致志，不断创新，最终成功培育出杂交水稻，提高了水稻的亩产量，他用热爱点燃生命，用创造照亮前路。

中华人民共和国成立后，39岁的于敏开启了他的研究生涯，100多天里，他夙兴夜寐，常常半跪在地上分析堆积如山的数据纸，终于成功实现了氢弹原理的突破，帮助祖国实现科技自强，由此可见，不断创造，才能让路越走越宽；不断创新，才会有更美好的未来。

青年胸无大志，没有追求，无所事事，国则江河日下；青年拥有凌云壮志，选择自己的热爱并为之奋斗，国则前途光明，希望青年奋发有为，不负自己的选择与热爱，全身心地投入，创造最美的未来。

赏析：

文章开头简述材料并归纳总结，进而提出中心观点，考生将中心观点分解为热爱和创造两个分论点，分别举例论证，结构清晰，主旨鲜明，文章开头以自问自答的形式立论，颇有气势，增强文章的感染力，考生列举了钟南山、苏炳添、袁隆平、于敏的事例，材料翔实，详略得当，考生在叙述事例时，笔端流露出对这些名人的尊重和热爱，思想正面，感情真挚，使文章充满积极向上的格调。

五、结语

2022年新高考全国二卷语文作文题目，不仅是一次对考生文字表达能力和逻辑思维能力的考查，更是一次对新时代青年价值观、人生观和世界观的深刻探讨，通过本文的解析和赏析，我们可以深刻感受到选择与创造对于个人成长和社会发展的重要意义，愿每一位青年学子都能选择心之所向，创造属于自己的辉煌未来！