在三年级的学习旅程中，写作是一项既充满挑战又极具乐趣的活动，我们要一起探索一种特别的作文形式——“猜一猜他是谁”，这种作文不仅能让我们的想象力飞扬，还能锻炼我们的观察力和描述能力，想象一下，通过你的文字，让朋友们在脑海中勾勒出一个鲜明的人物形象，最后揭晓答案时那份惊喜与成就感，是不是很有趣呢？下面，就让我们一步步来学习如何写好这样一篇作文吧！

一、确定目标人物

你需要选择一个你熟悉的人作为作文的主角，这个人可以是你的家人、朋友、老师，甚至是书中的角色或者动画片里的小英雄，选择时，尽量挑选那些特征鲜明、有趣或者有故事的人，这样写出来的作文会更加吸引人。

二、收集信息，提炼特征

选定人物后，接下来要做的是仔细观察和回忆，思考一下，这个人有哪些独特的外貌特征？他是否有一头乌黑的短发，笑起来眼睛会弯成月牙形？他有没有特别的穿着习惯，比如总是穿着带有卡通图案的T恤？还有，他的性格是怎样的？是活泼开朗，还是文静内敛？他有没有什么特别的爱好或者特长？擅长画画，或者是个足球小将。

记得，特征不仅要包括外在的，也要涵盖内在的，这样才能让人物形象更加立体、饱满。

三、构建框架，规划内容

在正式动笔之前，先简单规划一下作文的结构，一篇“猜一猜他是谁”的作文，通常可以分成以下几个部分：

1、开头引入：可以用一个谜语、一个问题或者一个引人入胜的场景作为开头，激发读者的好奇心。“在我们班上，有这样一位同学，他的笑容像春天的阳光一样温暖，但你猜猜看，他还有哪些不为人知的秘密呢？”

2、详细描述：这是作文的主体部分，你需要按照从外到内、从浅到深的顺序，逐一介绍人物的特征，可以先从外貌开始，然后是性格特点、兴趣爱好、特长或者一些小习惯等，记得，每个特征都要用生动的语言去描绘，让读者仿佛能看到、听到、感受到这个人。

3、设置悬念：在描述的过程中，可以适当加入一些悬念，比如故意省略一些关键信息，或者故意说反话，让读者在猜测中享受乐趣。

4、揭晓答案：在作文的结尾部分，揭晓你描述的人物是谁，可以用一句简短而有力的话来结束，“说到这里，你猜到他是谁了吗？没错，他就是我们班的‘小太阳’——李明！”

四、运用技巧，让作文更生动

1、比喻和拟人：使用比喻和拟人的修辞手法，可以让描述更加生动有趣。“他的眼睛像夜空中最亮的星星，总是闪烁着好奇的光芒。”

2、对话和内心独白：适当加入人物之间的对话或者人物的内心独白，可以让作文更加贴近真实生活，增加可读性。

3、细节描写：不要忽视细节的力量，一个细微的动作、一个不经意的表情，往往能给人留下深刻的印象。“每当他思考问题时，总会不自觉地用手托住下巴，眉头轻轻皱起，仿佛整个世界都静止了。”

4、情感投入：在描述人物时，融入自己的情感，无论是喜爱、敬佩还是怀念，都能让作文更加感人。

五、范文示例

下面，我给大家提供一个简短的范文示例，希望能激发你的灵感：

题目：猜猜他是谁

在我们班上，有这样一位同学，他的头发总是乱糟糟的，好像刚从一场大冒险中归来，但你可别小看了这乱中有序的发型，它可是他智慧的象征呢！每当他解开一道难题，那双眼睛就会闪烁着比星星还要耀眼的光芒，仿佛在说：“看，我又做到了！”

他笑起来的时候，嘴角会微微上扬，露出两颗小虎牙，看起来既可爱又有点调皮，他喜欢穿着印有超级英雄图案的T恤，仿佛随时准备拯救世界，不过，他真正的超能力，其实是画画，无论是风景、人物还是动物，在他的笔下都能变得栩栩如生，让人赞叹不已。

记得有一次，学校举办绘画比赛，他毫不犹豫地选择了画一幅星空，当他的作品展示在全校师生面前时，大家都被那深邃的夜空、闪烁的星辰和那条横跨天际的银河深深吸引，那一刻，我仿佛看到了他心中的宇宙，广阔而神秘。

说到这里，你猜到他是谁了吗？没错，他就是我们班的“小画家”——张伟，一个用画笔描绘梦想，用笑容温暖人心的男孩。

六、结语

通过以上的学习和示例，相信你已经对如何写一篇“猜一猜他是谁”的作文有了初步的了解，写作是一个不断探索和练习的过程，每一次尝试都是一次成长的机会，不妨现在就拿起笔，选择一个你心中的人物，开始你的创作之旅吧！期待你的作品能够像一束光，照亮读者的心房，让他们在阅读中感受到乐趣和温暖。