在三年级这个多彩的小世界里，每一天都像是一幅幅生动的画卷，而画卷上最引人注目的，莫过于那些各具特色、鲜活有趣的同学们，他们就像一颗颗璀璨的星星，点缀着我们的校园生活，让这段时光变得格外难忘，就让我拿起笔，为几位特别有特点的同学勾勒出几笔，并在文末附上我对这篇作文的自我评价与老师的评语，希望能与大家分享这份纯真的快乐与成长的足迹。

“小书虫”李明

提到李明，不得不提的就是他那对书籍的痴迷，在我们课间嬉戏打闹时，他总是静静地坐在教室的一角，手里捧着一本厚厚的书，仿佛整个世界都与他无关，无论是科幻小说、历史故事，还是自然科普，他都能如数家珍，侃侃而谈，有一次，我在图书馆偶遇他，竟然发现他在研究一本深奥的天文书籍，那份专注与热情，让我由衷地佩服，李明不仅自己爱读书，还经常向我们推荐好书，带动了我们班的阅读风气，成了名副其实的“小书虫”。

“运动健将”张强

如果说李明是静谧的图书馆里的一抹书香，那么张强就是操场上的一道闪电，他身材高大，四肢修长，仿佛天生就是为运动而生，无论是跑步、跳远，还是篮球、足球，他都能轻松驾驭，屡获佳绩，记得去年的校运会，张强不仅打破了百米赛跑的校记录，还带领我们班夺得了接力赛的冠军，那一刻，全班沸腾，他是我们心中的英雄，张强不仅自己优秀，还乐于帮助同学提高体育成绩，经常利用课余时间给大家做训练指导，那份团队精神让人感动。

“小画家”王悦

王悦，一个文静的女孩，却拥有着一双发现美的眼睛和一双创造美的巧手，她的课桌上总是摆满了各式各样的画笔和色彩斑斓的画纸，无论是风景、人物还是抽象画，她都能信手拈来，每一幅作品都充满了想象力和创造力，王悦的画，就像是她心灵的窗户，透过它们，我们能感受到她对生活的热爱和对美的追求，她还会利用课余时间教我们画画，让我们学会了用另一种方式去观察和表达这个世界。

“幽默大师”赵雷

赵雷，一个走到哪里都能带来欢笑的人，他的幽默感仿佛是与生俱来的，总能在不经意间用一句俏皮话或一个夸张的表情，逗得大家前仰后合，即便是最紧张的考试前夕，只要有赵雷在，气氛就能轻松不少，他善于观察生活中的小细节，并将其转化为幽默的素材，让我们在笑声中释放压力，享受学习的乐趣，赵雷的存在，就像是我们班级的一剂调味剂，让每一天都充满了欢声笑语。

作文评语

自我评价：

在撰写这篇作文时，我尽力捕捉了三年级同学们身上那些独特而美好的特质，希望通过文字将他们鲜活地呈现在读者面前，我尝试运用具体事例来展现每位同学的特点，力求让文章内容丰富、生动，我也注重了情感的表达，希望通过我的笔触，能够传达出对同学们的敬佩与喜爱之情。

老师评语：

你的这篇作文写得非常出色！你以细腻的笔触描绘了身边几位有特点的同学，通过具体事例和生动的语言，让每个人物都栩栩如生，跃然纸上，文章结构清晰，段落分明，每个段落都围绕一个中心人物展开，逻辑性强，更难能可贵的是，你不仅展现了同学们的特点，还融入了自己的情感，让读者能够感受到那份纯真的友谊和对生活的热爱，继续加油，期待你未来更多精彩的作品！

通过这篇作文，我不仅回顾了三年级那些美好的时光，也更加珍惜身边每一位独特而美好的朋友，希望我们都能保持这份纯真与热情，共同书写更加精彩的成长篇章。