2022年甲卷高考语文作文深度解析：《从“沁芳”看借鉴与创新》

在2022年的高考语文试卷中，全国甲卷的作文题目以其独特的视角和深刻的内涵，引发了广大考生和教育工作者的广泛讨论，题目以《红楼梦》中“大观园试才题对额”的情节为背景，通过众人给园中桥上亭子匾额题名的不同方案，探讨了借鉴与创新这一永恒的主题，本文将从题目解析、写作思路、范文赏析三个方面，对2022年甲卷高考语文作文进行深入探讨。

一、题目解析

题目中提到的《红楼梦》情节，是元妃省亲前大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名，有人主张从欧阳修《醉翁亭记》中取“翼然”二字；贾政认为应偏于水，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；而贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，得到了贾政的默许。“沁芳”二字不仅点出了花木映水的佳境，不落俗套，还契合了元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。

这一情节背后，实际上蕴含了三种不同的做事方法和思路：直接移用、借鉴化用、情境独创，题目要求考生结合自己的学习和生活经验，写一篇文章，探讨这一现象在更广泛领域中的启示。

二、写作思路

1、引入话题：

文章开头可以从《红楼梦》中的这一情节入手，简要介绍背景，并引出“移用、化用、独创”这三个核心关键词。

2、深入剖析：

直接移用：可以举出生活中或历史上一些直接引用前人成果的例子，如文学创作中的典故引用、科学研究中的理论应用等，但也要指出，直接移用虽便捷，却可能缺乏新意，难以脱颖而出。

借鉴化用：借鉴他人之长，结合实际情况进行改造和创新，这部分可以引用一些成功案例，如企业借鉴国外先进管理经验进行本土化改造，艺术家在创作中借鉴前人技法并融入个人风格等。

情境独创：在借鉴的基础上，结合具体情境进行独创，这是最高层次的创新，需要深厚的积累、敏锐的洞察力和独特的创造力，可以举出科技领域的创新成果、文学艺术的原创作品等作为例证。

3、联系实际：

结合当前社会热点和青年人的实际，探讨在快速变化的时代背景下，如何在借鉴与创新之间找到平衡点，可以提到教育领域的改革、创新创业的浪潮、文化传承与创新等话题。

4、深化主题：

进一步探讨借鉴与创新的关系，指出二者并非对立，而是相辅相成、相互促进的，借鉴是创新的起点和基础，而创新则是借鉴的目的和归宿，只有不断学习、借鉴，并在此基础上进行独立思考和创新，才能不断推动社会进步和发展。

5、结尾总结：

总结全文，强调借鉴与创新的重要性，并鼓励青年人在学习和生活中既要善于借鉴他人之长，也要勇于创新和突破自我。

三、范文赏析

以下是一篇以“从‘沁芳’看借鉴与创新”为主题的范文：

从“沁芳”看借鉴与创新

《红楼梦》中“大观园试才题对额”的情节，不仅展现了古代文人墨客的才情和智慧，更在不经意间揭示了借鉴与创新这一永恒的主题，在众人给园中桥上亭子的匾额题名时，有人主张直接移用“翼然”，有人借鉴化用为“泻玉”，而贾宝玉则独辟蹊径，以“沁芳”二字赢得了大家的认可。

“翼然”虽典雅，却仅着眼于长亭本身，忽视了周围环境的清幽之美；“泻玉”虽借用了前人诗句，却显得生硬堆砌，缺乏自然之美，而“沁芳”二字则着眼全局，以景入诗，不仅点出了花木映水的佳境，还契合了元妃省亲之事，蕴藉含蓄、思虑周全，这一命名不仅体现了贾宝玉的才情和创造力，更在无形中传递了借鉴与创新的重要性。

在现实生活中，我们同样需要处理好借鉴与创新的关系，我们要善于学习他人的长处和优点，不断充实自己、提升自己，无论是文学创作、科学研究还是企业管理等领域，都需要我们广泛涉猎、博采众长，但另一方面，我们也不能仅仅停留在模仿和复制的层面，而要在借鉴的基础上进行创新和突破。

创新是推动社会进步和发展的重要动力，在科技领域，从互联网技术的普及到人工智能的兴起，每一次技术的革新都离不开创新的力量，在文学艺术领域，那些能够流传千古的经典作品往往都是作者在前人基础上进行独立思考和创新的结晶，同样地，在我们的学习和生活中也需要不断创新和突破自我。

创新并不意味着完全抛弃传统和前人的成果，相反，我们应该在尊重传统和前人智慧的基础上进行创新和发展，正如贾宝玉在命名时并没有完全摒弃“翼然”和“泻玉”的灵感而是将其融入到了“沁芳”之中一样，我们在创新时也应该善于借鉴和融合前人的成果和经验。

“沁芳”不仅是一个美丽的名字更是一个深刻的启示，它告诉我们：在借鉴与创新之间找到平衡点是我们不断前进和发展的重要保障，让我们在学习和生活中既要善于借鉴他人之长也要勇于创新和突破自我共同推动社会的进步和发展。

通过以上分析可以看出，2022年甲卷高考语文作文题目不仅考查了考生的文学素养和思维能力还引导考生深入思考借鉴与创新这一重要主题，希望广大考生能够从中汲取灵感和启示在未来的学习和生活中不断追求卓越、勇于创新。