画鼻子游戏优秀作文

在一个阳光明媚的下午，我们班级举行了一场别开生面的游戏——画鼻子，这个游戏不仅让我们在紧张的学习之余得到了放松，还增进了同学之间的友谊，留下了许多欢声笑语，下面，就让我用文字记录下这场充满乐趣的游戏吧。

游戏前的准备

上课铃声刚刚响过，班主任李老师便带着一脸神秘的笑容走进教室，手里还拿着一块大白板和几支彩色粉笔，同学们见状，纷纷猜测今天会有怎样的惊喜，李老师清了清嗓子，宣布道：“同学们，今天我们来玩一个游戏，叫做‘画鼻子’，游戏规则很简单，我会在黑板上画一个没有鼻子的笑脸，然后请几位同学蒙上眼睛，转三圈后，再尝试为笑脸画上鼻子，谁画的鼻子最接近原位，谁就是今天的‘最佳画家’。”

听到这里，教室里顿时沸腾起来，大家纷纷举手，跃跃欲试，李老师见状，微笑着让大家安静下来，并开始在黑板上勾勒出一个大大的笑脸，只是故意留下了鼻子的位置空缺，等待着我们的“创作”。

游戏进行时

第一轮游戏开始了，李老师首先邀请了班上的“小画家”王明上台，王明自信满满地走到黑板前，接过老师递来的眼罩，小心翼翼地戴上，随着李老师的一声“开始”，王明在原地转起了圈，三圈下来，他已经有些晕头转向了，但还是坚定地拿起粉笔，摸索着向黑板走去。

台下的同学们屏息凝视，生怕自己的笑声会影响到王明的判断，只见王明的手在黑板上停留了片刻，似乎在寻找最佳的位置，然后果断地画下了一个大大的鼻子，当他摘下眼罩，看到自己的作品时，不禁哑然失笑——原来，他把鼻子画到了笑脸的嘴巴下面，活像一个滑稽的小丑。

接下来的几轮游戏中，同学们的表现也是五花八门，有的把鼻子画到了耳朵旁，有的则直接画在了笑脸的外面，引得全班哄堂大笑，每一次尝试，都充满了未知和惊喜，大家在游戏中释放了学习的压力，也收获了满满的快乐。

我的参与

终于，轮到我上场了，我的心跳不禁加速，手心也微微出汗，我深吸一口气，接过眼罩，按照规则转了三圈，那一刻，周围的世界仿佛变得模糊而遥远，我只能依靠自己的直觉和记忆，一步步向黑板靠近。

在黑板上摸索的过程中，我尽量让自己冷静下来，回忆着笑脸的大致位置和比例，经过一番思考，我决定在一个我认为比较合理的位置画下了鼻子，当我摘下眼罩，看到自己的作品时，心中不禁涌起一股成就感——虽然鼻子画得有些歪，但至少它稳稳地落在了笑脸的脸上，比起之前的几位同学，已经算是“进步显著”了。

游戏的意义

这场画鼻子游戏虽然简单，但它却给我们带来了许多深刻的启示，它教会了我们在面对未知和挑战时，要保持冷静和自信，勇于尝试，不怕失败，它也让我们体会到了团队合作和相互鼓励的重要性，在游戏中，每当有同学画出“离谱”的鼻子时，大家并没有嘲笑和讽刺，而是用笑声和鼓励给予他们支持，这种氛围让我们感受到了班级的温暖和力量。

更重要的是，这场游戏让我们在忙碌的学习生活中找到了一片属于自己的快乐天地，它让我们暂时忘却了书本和试卷的压力，让我们有机会用另一种方式去感知世界、体验生活，这种轻松愉快的氛围，不仅有助于我们调节情绪、缓解压力，还能激发我们的创造力和想象力，让我们在学习上也能更加得心应手。

随着下课铃声的响起，这场画鼻子游戏也圆满落幕了，虽然游戏的时间不长，但它留给我们的回忆却是永恒的，每当回想起那个阳光明媚的下午、那块充满欢声笑语的黑板以及那些或成功或失败的作品时，我的心中都会涌起一股暖流。

这场画鼻子游戏不仅是一次简单的娱乐活动，更是一次心灵的洗礼和成长的契机，它让我们学会了在困难面前保持乐观和勇敢；它让我们懂得了珍惜同学之间的友谊和相互支持；它让我们明白了生活的真谛在于体验和感受每一个瞬间的美好。

在未来的日子里，无论我们身处何方、面临何种挑战，只要我们能够保持这份纯真和乐观、勇于尝试和创新、珍惜身边的每一个人和每一份情谊，那么我们的生活就一定会变得更加丰富多彩、充满希望和阳光。

通过这次画鼻子游戏，我们不仅收获了欢笑和快乐，更收获了成长和感悟，这将成为我们人生旅途中一段宝贵的记忆，永远镌刻在我们的心中。