三年级小实验作文的乐趣与探索

在三年级的学习生活中，小实验作文不仅是一门课程，更是一次次充满乐趣与探索的奇妙旅程，通过动手实践，孩子们不仅学到了科学知识，还培养了观察力、想象力和写作能力，下面，让我们一起走进这些简短却充满智慧的小实验作文，感受孩子们在探索中的成长与快乐。

我的小实验：神奇的浮力

今天我做了一项小实验，是关于浮力的，我准备了一个玻璃杯、一些水、一块小石头和一块木头，我先把玻璃杯装满水，然后小心翼翼地把小石头和木头放进去，只见小石头“咚”的一声沉到了水底，而木头却浮在水面上，我好奇地问妈妈为什么，妈妈告诉我，这是因为木头比水轻，所以能浮起来，而小石头比水重，就沉下去了，这个小实验让我明白了浮力的原理，真是太有趣了！

彩虹瓶的秘密

今天我做了一项小实验，制作了一个漂亮的彩虹瓶，我准备了几个透明的玻璃瓶、不同颜色的食用色素、水和油，我先在每个瓶子里加入一些水，然后滴入几滴不同颜色的食用色素，再用筷子轻轻搅拌，我慢慢倒入一些油，奇迹发生了！油和水没有混在一起，而是形成了漂亮的分层，色素在油和水之间形成了美丽的彩虹效果，妈妈告诉我，这是因为油的密度比水小，所以它们不会混合在一起，这个小实验不仅让我学到了科学知识，还让我制作了一个漂亮的装饰品。

磁铁的奇妙世界

今天我做了一项小实验，是关于磁铁的，我准备了几块磁铁、一些铁钉、回形针和纸片，我先把磁铁放在纸片下面，然后试着用磁铁去吸铁钉和回形针，只见铁钉和回形针像被施了魔法一样，跟着磁铁移动，我又试着把磁铁放在纸片上，然后用另一块磁铁去吸它，它们竟然能隔着纸片相互吸引，妈妈告诉我，这是因为磁铁有磁性，能吸引铁质物品，这个小实验让我对磁铁产生了浓厚的兴趣，我决定以后要多了解一些关于磁铁的知识。

植物的向光性

今天我做了一项小实验，是关于植物的向光性的，我准备了两盆相同大小的植物，一盆放在阳光充足的地方，另一盆放在阴暗的角落里，每天我都会观察它们的生长情况，并记录下来，经过几天的观察，我发现放在阳光充足地方的植物长得更加茂盛，叶子也更加翠绿；而放在阴暗角落里的植物则长得比较瘦弱，叶子也发黄了，妈妈告诉我，这是因为植物需要阳光进行光合作用，所以它们会向着阳光生长，这个小实验让我明白了阳光对植物生长的重要性。

水的净化实验

今天我做了一项小实验，是关于水的净化的，我准备了一杯浑浊的水、一些沙子、小石子、棉花和一个大塑料瓶，我先在塑料瓶底部铺上一层棉花，再放上一些小石子，接着放上一层沙子，最后再倒上浑浊的水，我耐心地等待着，只见水慢慢地从沙子中渗透下来，变得清澈透明，妈妈告诉我，这是因为沙子、小石子和棉花能过滤掉水中的杂质，起到净化水的作用，这个小实验让我对水的净化过程有了更深入的了解，也让我更加珍惜水资源。

声音的传播

今天我做了一项小实验，是关于声音的传播的，我准备了一个纸杯、一根细线和另一个纸杯，我先在两个纸杯底部各钻一个小孔，然后用细线把它们穿起来，做成一个简单的电话，我和小伙伴分别拿着一个纸杯，试着对着纸杯说话，神奇的是，我们竟然能听到对方的声音！妈妈告诉我，这是因为声音能通过细线传播，就像打电话一样，这个小实验让我对声音的传播有了更直观的认识，也让我感受到了科学的魅力。

静电的奥秘

今天我做了一项小实验，是关于静电的，我准备了一张塑料纸、一把梳子和一些碎纸屑，我先用梳子在塑料纸上摩擦了几下，然后把梳子靠近纸屑，只见纸屑像被施了魔法一样，纷纷飞了起来，紧紧地贴在梳子上，妈妈告诉我，这是因为梳子在摩擦过程中产生了静电，静电能吸引纸屑等轻小物体，这个小实验让我对静电产生了浓厚的兴趣，我决定以后要多了解一些关于静电的知识。

水的热胀冷缩

今天我做了一项小实验，是关于水的热胀冷缩的，我准备了一个透明的塑料瓶、一些水和一根吸管，我先在塑料瓶里装满水，然后用吸管插入水中，并用手指堵住吸管口，我把塑料瓶放进热水里，只见吸管里的水慢慢地上升了；我又把塑料瓶放进冷水里，吸管里的水又慢慢地下降了，妈妈告诉我，这是因为水在受热时会膨胀，体积变大，所以吸管里的水会上升；而在受冷时则会收缩，体积变小，所以吸管里的水会下降，这个小实验让我明白了热胀冷缩的原理。

光的折射

今天我做了一项小实验，是关于光的折射的，我准备了一个透明的玻璃杯、一张白纸和一支手电筒，我先把白纸铺在桌子上，然后在玻璃杯里装满水，我用手电筒从玻璃杯的一侧照射过去，只见光线在玻璃杯里发生了折射，形成了一个美丽的光斑，妈妈告诉我，这是因为光在从一种介质进入另一种介质时，会发生折射现象，这个小实验让我对光的折射有了更深入的了解，也让我感受到了科学的神奇。

通过这一系列的小实验作文，孩子们不仅学到了丰富的科学知识，还培养了观察力、想象力和写作能力，他们学会了用文字记录实验过程，用语言描述实验现象，用思考总结实验原理，这些小实验作文不仅是对孩子们学习成果的展示，更是他们成长道路上的宝贵财富，希望每个孩子都能在实验与写作中找到乐趣，不断探索未知的世界，成为小小科学家和作家。