三年级作文写人物特点的作文怎么写

在三年级的学习中，写作文是一项重要的学习任务，而写人物特点的作文更是其中的难点和重点，通过描写人物的特点，可以让读者对人物有更深刻的认识和了解，如何写好一篇关于人物特点的三年级作文呢？以下是一些详细的步骤和技巧，帮助同学们掌握这一写作技巧。

一、明确写作目标

在开始写作之前，首先要明确写作目标，写人物特点的作文，目的是通过具体的描写，让读者了解这个人物的性格、外貌、爱好、习惯等方面的特点，在写作前，要确定你要描写的人物是谁，以及你想突出他的哪些特点。

二、选择描写对象

选择一个熟悉的人物作为描写对象，这样更容易写出真实、生动的作文，可以是你的家人、朋友、老师，或者是你崇拜的偶像，选择熟悉的人物，可以让你在写作时有更多的素材和灵感。

三、观察与积累

在确定了描写对象后，要进行细致的观察和积累，观察人物的外貌特征，如身高、体型、发型、眼睛、衣着等；观察人物的行为举止，如走路的样子、说话的方式、与人交往的态度等；了解人物的性格特点，如开朗、内向、勇敢、胆小、善良、聪明等；了解人物的兴趣爱好和习惯，如喜欢读书、喜欢运动、喜欢画画、喜欢听音乐等。

四、确定文章结构

一篇好的作文，离不开清晰的结构，写人物特点的作文，可以采用以下结构：

1、开头：简要介绍你要描写的人物，引出主题。

2、外貌描写：详细描写人物的外貌特征，让读者在脑海中形成初步的印象。

3、性格特点：通过具体的事例，描写人物的性格特点，让读者了解人物的内心世界。

4、兴趣爱好和习惯：介绍人物的兴趣爱好和习惯，进一步丰富人物形象。

5、：总结人物的特点，表达对人物的喜爱或敬佩之情。

五、具体写作技巧

1、外貌描写

外貌描写是写人物特点的作文中不可或缺的一部分，在描写外貌时，要注意以下几点：

抓住特点：不要面面俱到，要抓住人物最显著的外貌特征进行描写，一个同学的头发特别长，就可以重点描写他的头发。

运用比喻和拟人：运用比喻和拟人的修辞手法，可以使外貌描写更加生动、形象。“他的眼睛像两颗闪闪发光的黑宝石”。

注意顺序：可以按照从整体到局部、从上到下的顺序进行描写，使文章条理清晰。

2、性格特点

性格特点是写人物特点的作文中的核心部分，在描写性格特点时，要注意以下几点：

选择典型事例：通过具体的事例来体现人物的性格特点，这样更有说服力，要描写一个人勇敢，可以写他如何勇敢地面对困难。

运用对话和动作：通过人物的对话和动作来展现性格特点，可以使文章更加生动、有趣，一个开朗的人，他的对话和动作都会显得比较活泼。

注意对比：可以通过与其他人物的对比，来突出人物的性格特点，一个勤奋的人，在与懒惰的人对比时，他的勤奋就会显得更加突出。

3、兴趣爱好和习惯

兴趣爱好和习惯是写人物特点的作文中的补充部分，在描写兴趣爱好和习惯时，要注意以下几点：

突出特点：不要泛泛而谈，要突出人物最显著的兴趣爱好和习惯，一个同学特别喜欢画画，就可以重点描写他如何痴迷于画画。

结合事例：通过具体的事例来描写兴趣爱好和习惯，可以使文章更加具体、生动，要描写一个人喜欢运动，可以写他如何坚持每天跑步。

表达情感：在描写兴趣爱好和习惯时，可以适当地表达自己对人物的情感态度，如敬佩、羡慕、喜爱等。

六、范文示例

以下是一篇关于写人物特点的三年级作文范文，供同学们参考：

我的爷爷

我的爷爷是一位退休的老教师，他高高的个子，瘦瘦的身材，脸上总是挂着慈祥的笑容，爷爷的头发已经花白了，但眼睛依然炯炯有神，仿佛能洞察一切。

爷爷的性格非常温和，从不轻易发脾气，记得有一次，我不小心把爷爷心爱的花瓶打碎了，心里害怕极了，生怕爷爷会责怪我，但爷爷看到后，只是轻轻地摸了摸我的头，说：“没事，孩子，下次小心点就行了。”爷爷的话让我心里暖暖的，也让我更加尊敬他了。

爷爷特别喜欢看书，他的房间里摆满了各种各样的书籍，每天晚饭后，爷爷都会坐在书桌前，戴上老花镜，认真地阅读起来，我会好奇地问爷爷：“爷爷，你都这么大岁数了，还看书干什么呀？”爷爷总是笑眯眯地说：“活到老，学到老嘛，看书可以让我增长知识，开阔眼界。”在爷爷的影响下，我也渐渐爱上了阅读。

除了看书，爷爷还有一个爱好，那就是养花，爷爷家的阳台上摆满了各种各样的花草，有吊兰、绿萝、君子兰……爷爷每天都会精心地照顾它们，浇水、施肥、修剪枝叶，在爷爷的呵护下，这些花草都长得郁郁葱葱，生机勃勃，每次去爷爷家，我都会被这些美丽的花草所吸引，忍不住驻足欣赏。

爷爷还有一个好习惯，那就是早睡早起，每天清晨，当第一缕阳光洒进房间时，爷爷就已经起床了，他会先去阳台上看看他的花草，然后到公园里散步，呼吸新鲜空气，晚上，爷爷也会早早地睡觉，从不熬夜，爷爷说：“良好的作息习惯对身体有好处。”在爷爷的言传身教下，我也逐渐养成了早睡早起的好习惯。

我的爷爷就是这样一位慈祥、温和、爱学习、爱生活的人，他用自己的行动影响着我，让我学会了宽容、学会了勤奋、学会了珍惜生活，我爱我的爷爷，希望他能一直健康快乐地生活下去。

七、总结

写人物特点的作文，需要同学们在日常生活中多观察、多积累，掌握一定的写作技巧和方法，通过明确写作目标、选择描写对象、观察与积累、确定文章结构、运用具体写作技巧等步骤，同学们可以写出一篇生动、形象、具体的人物特点作文，希望同学们在今后的写作中，能够不断练习、不断提高，写出更多优秀的作品。