在高中阶段，作文不仅是语文学习的重要组成部分，更是检验学生思维能力、语言表达能力和文学素养的综合性任务，一篇优秀的作文，往往能够以其独特的视角、深刻的见解、流畅的行文以及引人入胜的开头和结尾，给读者留下深刻的印象，本文旨在探讨如何撰写高中作文中引人注目的开头与结尾，通过实例分析和技巧总结，帮助同学们在作文写作中脱颖而出。

一、好的开头：引人入胜，奠定基调

开头是文章的门面，它不仅决定了读者对文章的第一印象，还承担着吸引读者兴趣、引出主题、奠定全文基调的重任，一个精彩的开头，能够像一把钥匙，瞬间打开读者的心扉，引导他们进入文章构建的情境之中。

1、设置悬念，激发好奇

设置悬念是一种有效的开头策略，通过提出一个引人思考的问题或描述一个令人费解的现象，激发读者的好奇心，促使他们继续阅读以寻找答案。“在那个风雨交加的夜晚，小镇上发生了一件看似平常却又不平凡的事，它彻底改变了李明的命运……”这样的开头，既设置了悬念，又暗示了文章将围绕“改变命运”的主题展开。

2、引用名言，提升格调

引用名人名言或经典诗句作为开头，不仅能增加文章的文化底蕴，还能迅速提升文章的格调，同时引出文章的中心思想，如：“‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。’这句千古名言，不仅是对古代先贤不懈追求的颂扬，也是对我们当代青年勇于探索、不懈奋斗精神的最好诠释。”这样的开头，既体现了文章的文化深度，又明确了探讨的主题。

3、描绘场景，营造氛围

通过生动具体的场景描绘，将读者带入一个特定的情境之中，让读者仿佛身临其境，感受文章所传达的情感或氛围。“夕阳如血，洒在古老的石板路上，两旁是斑驳的墙壁和紧闭的木门，偶尔传来一两声孩童的嬉戏声，给这静谧的小镇增添了几分生机。”这样的开头，不仅营造了一种宁静而又略带忧伤的氛围，也为后续故事的展开铺垫了背景。

4、直接点题，明确主旨

对于议论文或说明文，直接点明文章的中心论点或主题，可以让读者迅速把握文章的核心内容，避免绕弯子，如：“在当今社会，网络暴力已成为一个不容忽视的社会问题，它不仅侵犯了个人的名誉权，更在无形中侵蚀着社会的道德底线。”这样的开头，直接明了，让读者一目了然文章的主旨。

二、好的结尾：画龙点睛，余音绕梁

如果说开头是文章的序曲，那么结尾就是文章的终章，它不仅要总结全文，还要深化主题，给读者留下深刻的印象，甚至引发思考，一个巧妙的结尾，能够像一曲悠扬的旋律，在读者心中久久回响。

1、总结全文，呼应开头

结尾时简要回顾文章的主要观点或情节，与开头形成呼应，使文章结构更加完整，开头提到“在那个风雨交加的夜晚”，结尾可以写道：“当第一缕晨光穿透云层，照亮了李明前行的道路，他知道，那个风雨之夜，是他人生转折的开始。”这样的结尾，既总结了故事，又与开头相呼应，增强了文章的连贯性。

2、深化主题，提升高度

在结尾处对文章主题进行进一步的挖掘或升华，使文章的思想内涵更加丰富和深刻，如：“网络暴力虽无形，但其危害却深远，唯有我们每个人都能成为正能量的传播者，用理解和宽容去化解误解与偏见，才能共同营造一个和谐、健康的网络环境。”这样的结尾，不仅总结了网络暴力的危害，还提出了建设性的建议，提升了文章的思想高度。

3、引发思考，启迪智慧

通过提出一个开放性的问题或富有哲理的语句，激发读者的思考，让读者在阅读结束后仍能回味无穷，如：“在人生的旅途中，我们或许会遇到无数的挑战与困境，但正是这些经历，塑造了更加坚韧不拔的我们，面对未来的未知，你准备好了吗？”这样的结尾，既是对全文的总结，也是对读者的一次心灵拷问，引人深思。

4、情感升华，触动心灵

通过抒发真挚的情感，让读者在情感上产生共鸣，达到触动心灵的效果，如：“当夜幕降临，星光点点，我仿佛看到了那些为梦想不懈奋斗的身影，他们虽渺小，却如星辰般璀璨，让我们带着这份坚持与热爱，继续前行，在人生的旅途中绽放属于自己的光芒。”这样的结尾，充满了正能量，能够激励人心，让读者感受到温暖与力量。

好的开头与结尾，如同文章的两只翅膀，它们共同承载着文章的思想与情感，引领读者在文字的海洋中翱翔，在高中作文写作中，掌握并运用好开头与结尾的技巧，不仅能够提升文章的整体质量，还能让文章更加吸引人、感染人，希望每位同学都能在实践中不断探索、形成自己独特的写作风格，让每一篇作文都成为一次心灵的旅行，一次思想的碰撞，一次情感的释放，通过不断的练习与反思，相信每位同学都能在作文的世界里，找到属于自己的那片星空。